Às vésperas de um novo milênio, a humanidade vive um momento histórico especial, com uma presença generalizada dos meios eletrônicos de comunicação e informação. Surgem a Internet, TV Interativa, computadores mais velozes, fazendo do desenvolvimento das tecnologias de comunicação e informação algo quase que incontrolável. Simultaneamente, novos valores vão surgindo, colocando a modernidade em sua limite histórico. Uma nova razão começa a ser gestada, baseada em um outro logos, não mais operativo, mas que tem na globalidade e na integridade seus vetores mais fundamentais.
A humanidade, em apenas uma geração, vive transformações equivalentes a muitos séculos.
Neste contexto, o sistema educacional somente tem razão de ser e encontra justificativa se levar em conta, em seus processos didático-pedagógicos, a natureza e as especificidades deste mundo de comunicação e informação. No entanto, observamos os novos recursos da comunicação e informação - destacado aqui o vídeo - sendo incorporados - quando o são - a partir de uma perspectiva instrumental, como apenas mais um recurso didático-pedagógico. "Não se pode continuar a pensar que a pura e simples incorporação destes novos recursos na educação seja uma garantia, pura e simples, de que se está fazendo uma nova educação, uma nova escola, para o futuro. Ao contrário, vimos que esta incorporação está se dando, basicamente, como instrumentalidade, com uma pura e simples introdução de novos elementos - ditos mais modernos - em velhas práticas educativas.
Precisamos, no entanto, de uma integração mais efetiva entre a educação e a comunicação e isso só se dará se estes novos meios estiverem presentes como fundamento desta nova educação. Aí sim, os novos valores desta sociedade, ainda em construção, serão presentes e integrantes desta nova escola, agora com futuro.
Desta forma, a escola estará presente e será participante da construção
da nova sociedade e não permanecerá, ou como uma resistência aos velhos valores em
declínio ou, talvez o pior, como mera espectadora a-crítica dos novos valores em
ascensão."
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